記者11月29日從省教育廳獲悉，為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，今年，省財政設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展專項資金，安排15億元用于各地改善辦學條件，并在資金分配方式上進行調(diào)整，與各地義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估結(jié)果直接掛鉤，以獎補形式撥付，切實發(fā)揮資金的激勵效應(yīng)。

　　近年來，省政府及有關(guān)部門在資金和項目安排上，注重向羅霄山脈貧困地區(qū)和贛南等原中央蘇區(qū)傾斜，先后組織實施了中小學校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育學校標準化建設(shè)、城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件等資金在50億元以上的集群式義務(wù)教育工程，全省義務(wù)教育學校辦學條件得到全面改善，尤其是農(nóng)村學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，有效縮小了城鄉(xiāng)學校之間的差距。

　　近3年，我省通過省級統(tǒng)一招聘、特崗計劃、免費師范生任教安置等措施，補充教師3萬余名，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。此外，針對初中應(yīng)屆畢業(yè)生實施了定向培養(yǎng)五年一貫制大專畢業(yè)鄉(xiāng)村教師計劃，招聘農(nóng)村教師12592人，留任率為100%。在義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗工作中，共交流校長、教師上萬人，有效盤活了名師、名校長等優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步激發(fā)了教師隊伍整體活力。

　　在保障學生平等接受教育權(quán)利方面，我省構(gòu)建了一套較完善的關(guān)愛體系。針對家境貧困學生，全面落實各項資助政策，及時足額發(fā)放家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補貼，在集中連片特殊困難地區(qū)的17個縣(市)，每年安排6億余元，為3728所學校的84萬名農(nóng)村中小學生提供營養(yǎng)膳食補助。針對殘疾兒童少年，在人口數(shù)量超30萬的縣(市、區(qū))全部建起特殊教育學校，對未入學適齡殘疾兒童少年制定“一人一案”，采取擴大普通學校隨班就讀規(guī)模、提高特教學校招生能力、開展送教上門等方式，進一步擴大殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的規(guī)模。針對外來務(wù)工人員隨遷子女，通過城區(qū)學校擴容增量、向民辦學校購買義務(wù)教育階段學位、納入電子學籍管理系統(tǒng)和財政保障范圍等措施，確保滿足其入學要求。