寒假校內托管

服務實施方案

落實“五項管理” 貫徹“雙減”政策

高度重視/研究落實/安排部署

為了進一步落實教育廳《關于建立全省中小學“三違”治理常態(tài)長效機制的工作意見（修訂）》（贛教辦字〔2021〕17 號）、《關于建立“五項管理”工作推進機制的通知》（洪教督辦字〔2021〕4號）、南昌市教育局《關于做好2022年全市義務教育階段學生寒假校內托管服務工作的通知》文件精神，為解決好學生寒假“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，體現(xiàn)南昌現(xiàn)代外國語象湖學校為群眾辦實事解難題的責任擔當，進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，特制定如下方案：

一、指導思想 

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生寒假“看護難”的問題，填補學校課外教育空白， 促進學生健康成長， 推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

二、實施原則

學生寒假校內托管服務遵循“家長自愿、校內實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則。第一，學生是否參加托管，由學生、家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記。第二，校內托管服務安排在校園內進行。學校有償提供校園內教室、 運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

三、目標要求

1.樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全； 

2.體現(xiàn)“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務； 

3.達到“高效托管” 的要求，精心設計、 精心安排、 精心運作、 有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長滿意。

四、實施安排

（一）成立領導小組  

校長為組長，副校長為副組長，成員為教務主任、政教主任等中層干部以及年級組長、班主任。

（二）校內托管服務安排

（1）參加對象：全校學生

（2）托管時間：第一階段：1 月 24 日（周一）— 1 月 25 日（周二） 

第二階段：2 月 8 日（周二）— 2 月 13日（周日）（根據民俗鄉(xiāng)風適當調整）

每天上午8:30-11:50 中午11:50-13:30 下午13:30-17:00

（3）寒假校內托管班級設置有基礎性托管班，個性化拓展班，差異化學業(yè)輔導三種類型，學生自愿報名選擇班級類型，學校根據學生報名情況，統(tǒng)籌編制托管班級。

基礎性托管班

①指導學生做寒假作業(yè)，適時輔導。

②開放學校教室、圖書館閱覽室等設施，進行經典閱讀活動，開設思政歷史類、科普探究類、心理健康類等課程和理化實驗動手操作活動。

③進行排球、籃球、田徑、跳繩訓練等形式多樣的體育鍛煉活動。

④對學習基礎差的學生進行學科輔導。

⑤開展體藝、社會實踐活動。

個性化拓展班

①美術班、書法班（軟筆、硬筆）。

②足球、排球、籃球、田徑、跳繩訓練班。

③少兒編程、動漫班。

④聲樂班、葫蘆絲班、民族舞班、笛子班等。

差異化學業(yè)輔導

①分類輔導學業(yè)。

②遵循學生自愿原則對學習有困難的學生進行補習。

（4）報名方式：網上報名或到各班班主任處報名。

（5）托管費用：堅持公益惠民原則，按照教育局標準，家長合理承擔課后服務的成本費用。

五、寒假校內托管具體要求

1.各班主任科任教師要高度重視，切實將寒假托管工作組織好，真正讓托管成為學校為社會辦的一項實事工程。

2.建立健全寒假托管服務工作相關制度，確保寒假托管工作有章可循、有規(guī)可依。

3.嚴格規(guī)范行為，不得將寒假托管服務作為學校教學的延伸，不能進行集體上新課。

4、參加寒假校內托管服務的學生和家長填寫《南昌現(xiàn)代外國語象湖學校寒假自愿參加托管申請書》，交由班主任匯總統(tǒng)計。

5、參加寒假校內托管服務的學生要按時到校，遵守校規(guī)，有特殊情況需提前向班主任請假。托管教師要做好托管記錄，詳細記錄每天托管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

6、寒假校內托管服務結束后，請家長及時到校接孩子，離校后家長負責學生安全。

南昌現(xiàn)代外國語象湖學校

2022年1月19日

編輯：羅慧敏