為了積極響應(yīng)“降噪、節(jié)水、節(jié)電”的號召，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，10月25日，南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校開展了“降噪 、節(jié)電 、節(jié)水， 踐行綠色生活”的主題班會。
01
班會課上，老師有意安排再現(xiàn)校園里常見的各種聲音：學(xué)生推拉桌椅發(fā)出的摩擦聲、同學(xué)吵鬧叫嚷聲、餐盤發(fā)出的叮當(dāng)響聲……一百次說教不如一次親身體驗(yàn)。這樣的演繹讓孩子們初步感受制造噪音是一種沒有文明意識、沒有公德意識的行為。此時，老師進(jìn)一步向?qū)W生介紹噪音的危害，并向全體同學(xué)發(fā)出號召：降噪控聲，學(xué)會在不同場合用不同音量說話。這樣，孩子們明白了在社會生活中也要學(xué)會靜音降噪，這是一個公民最基本的公德意識。輕聲細(xì)語展現(xiàn)的不僅是一個人的修養(yǎng)，更能為大家、為社會創(chuàng)造“美”的生活。
降噪
02
水，是生命之源，也是我們校園生活的重要組成部分。班會課上，三年級的老師讓同學(xué)們觀察生活中的小細(xì)節(jié)，從自身做起，來提高大家的節(jié)水意識，樹立正確的用水觀念，充分認(rèn)識水資源短缺的緊迫性，做到愛水、惜水、節(jié)水。同時鼓勵同學(xué)們爭做節(jié)水小衛(wèi)士，自覺樹立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念，做節(jié)約用水的示范者和推動者，做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)視者，并帶動身邊的同學(xué)和家人，積極帶頭節(jié)約用水。
節(jié)水
03
電力是現(xiàn)代社會不可或缺的能源，它支持著我們的學(xué)習(xí)、生活和工作。然而，隨著電力需求的不斷增長，我們面臨著能源資源的有限性和對環(huán)境的不利影響。作為小學(xué)生，同學(xué)們認(rèn)為自己也有責(zé)任并且有能力積極參與到節(jié)約用電的行動中，為創(chuàng)造更加可持續(xù)的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。四年級全體同學(xué)發(fā)出倡議：1、樹立“少開一盞燈、節(jié)約一度電”的節(jié)能理念。2、科學(xué)控制制冷用電。3、合理規(guī)劃用電時間。
節(jié)電
讓我們一起行動起來，降噪、節(jié)水電，踐行綠色生活，從我做起，從身邊事做起，共同守護(hù)碧水藍(lán)天，建設(shè)美麗家園！
來源：小學(xué)部
供稿：文/王晚霞
圖/王晚霞
編輯：蘇忍忍
初審：蘇忍忍
核發(fā)：曹蕓
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