本學(xué)期以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)目前部分家長對(duì)孩子過份溺愛,養(yǎng)成了孩子飯來張口、衣來伸手的依賴習(xí)氣,有針對(duì)性地大力宣講“勞動(dòng)光榮”的理念和革命先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)和宣揚(yáng)同學(xué)們中的好人好事,逐漸形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)。為了使孩子們?cè)诟泄偕嫌懈袑?shí)的體驗(yàn),決定舉辦這次生活自理能力競賽。
競賽項(xiàng)目按年級(jí)不同而分開設(shè)置,有系紅領(lǐng)巾、疊被子、系球鞋帶、縫扣子等。一、二年級(jí)學(xué)生比賽的項(xiàng)目是系紅領(lǐng)巾,每批次為10個(gè)小朋友,以紅領(lǐng)巾系得規(guī)范、速度快為優(yōu)勝。當(dāng)裁判口哨一響,大家都開始系紅領(lǐng)巾,這項(xiàng)看來很平常的事情,看起來并不簡單,有的學(xué)生總是打不成結(jié),有的系得不規(guī)范,加上賽場上加油聲、笑聲響成一片。系球鞋帶是四年級(jí)同學(xué)的比賽項(xiàng)目,比賽看點(diǎn)也不少,有個(gè)別的男同學(xué)從鞋口開始穿帶子,這樣的穿法,腳根本就無法伸進(jìn)去,也有的把一根鞋帶從上到下串起來,成了“糖葫蘆”,惹得全場同學(xué)哄堂大笑!
最難的競賽項(xiàng)目應(yīng)該算是縫扣子了,六年級(jí)的比賽選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,但當(dāng)口令發(fā)出后,穿針引線的第一關(guān)就難倒了不少學(xué)生。有的針眼小,線頭大,無法穿過;有的不知怎樣浸濕線頭,縫扣子的位置更是五花八門,有的上,有的下。但還是有一半左右的女同學(xué)表現(xiàn)不俗,看她們縫扣子的動(dòng)作很是熟練,速度也很快,一看就知道在家曾經(jīng)做過針線活,也就自然而然地獲得了比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
比賽現(xiàn)場,有部分來接孩子的家長們饒有興趣地陪觀了這場別開生面的比賽,大家反映很熱烈。家長們表示,希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng),這不但是對(duì)孩子們的教育,也是一個(gè)大的啟發(fā)。同學(xué)們通過這樣的比賽學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),理解了日常生活自理的重要性,可以加強(qiáng)與家庭成員的感情和思想的溝通,為他們將來走向社會(huì)獨(dú)立生活打下基礎(chǔ)。
學(xué)生自強(qiáng)不息的精神是他們成長階段的最可貴的要素之一, “要成才,先成人”是學(xué)校一貫的辦學(xué)理念。借鑒這次“生活自理能力競賽”的成功嘗試,學(xué)校將為學(xué)生們的健康成長籌辦更多的課余活動(dòng),讓孩子們的笑聲在校園長駐!
(胡卓越)