為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)民間的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，四月初，我校開(kāi)展了“擁抱春天 童年‘箏’好”清明節(jié)手繪風(fēng)箏活動(dòng)。

此次活動(dòng)旨在深入挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化中風(fēng)箏的象征意義，并探索清明節(jié)作為中國(guó)重要傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。希望同學(xué)們更加了解清明節(jié)的習(xí)俗，通過(guò)繪制風(fēng)箏，將傳統(tǒng)文化融入到有趣的活動(dòng)中，有更直接和深刻的體驗(yàn)，同時(shí)將畫(huà)變作思念與祝福。

活動(dòng)前，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生講述了風(fēng)箏的由來(lái)和形狀的發(fā)展史，并用一些視頻來(lái)加深同學(xué)們對(duì)風(fēng)箏的理解。隨后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下充分發(fā)揮想象力，一筆一畫(huà)用色彩點(diǎn)綴風(fēng)箏，翩翩欲飛的蝴蝶、古靈精怪的魚(yú)兒。

活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，從卡通圖案到古色古香的水彩粉墨應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。有的同學(xué)把風(fēng)箏畫(huà)成了燕子的形態(tài)，有的畫(huà)成了一條魚(yú)，還有的別出心裁，在繪制的風(fēng)箏旁邊配上了詩(shī)文，令人回味無(wú)窮。各式各樣的風(fēng)箏穿上了美麗的“花衣”，形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)，帶著大家的思念和期許將飛上天空。

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝舜位顒?dòng)不僅使孩子們放松身心，也放飛自己心中的夢(mèng)想，為孩子們留下了一個(gè)美好的童年回憶。